Propósito
Que el futuro docente esté
preparado para atender a la diversidad en el aula de clase, sin importar condición
intelectual, física o psicológica de sus alumnos, para que ellos puedan
enfrentar obstáculos y dificultades en su proceso de aprendizaje, que el
docente considere, las diferencias en cuanto a estilos y formas de aprender, ya
que esto puede lograr el éxito en sus alumnos.
